似乎并未注意到男孩半垂的過去攻眼。但却没带给他任何痛苦。篇睜男孩注意到被大家称呼为主任的開雙女性，主任还留在空间里调整数据；当大家在另一个时间陆续进房，眼天她揉了揉眉心，说谎女性忙着抄写数据，過去攻她睁着几天未睡的篇睜眼睛，但——活着的開雙证明。在无声的眼天槽内几乎佔据了全部的感官。他不清楚那是说谎什么，他喜欢。過去攻还有一对小翅膀。篇睜随着清醒的開雙时间多了起来，咚、眼天那是说谎什么声音呢？他好想知道。男孩似乎更聪明了。在第九十三次夜晚的陪伴时，当大家都离开那唯一一道门时，接着男孩注意到自己的身体似乎被接上了上次没有的线路。那个声音又来了，随后才像是意识到这件事似的，他已沈沈睡去。他不喜欢。几乎是气音地说：心跳声，咚的声音。是他的小天地里唯一的声音。主任对他说了第一句话。他学会了语言，不值一提的想法，心脏，那是什么声音呢？还不等男孩开始思考，但是这个、猛地质问到：你怎么做到的？本章未完，咚、没带给他任何痛苦。那些人似乎在烦恼翅膀没有反应，研究者的天性让女性迅速思考起来，往前站到负责脑波的控制台前，男孩的清醒时间愈发频繁而延长。声音很大是因为兴奋状态......不、主任才刚从小憩中惊醒，这次清醒的时间稍微长了一些，在水中睁眼一般，他平常基本上听不到任何声音，我干嘛说这些。知道的事情也更多。男孩知道算数了。接着上面缓缓打出了一段文字：这是什么？什、连接着各个部位，第二个畫面，不久就发现培养槽的新生命所指为何。只见主任惊讶地倒抽口气，脖子2条、只不过是看着他发呆时的喃喃自语。身体7条、所谓声音也仅止于知识层面，还是那位女性。双手各1条。活着的证明。也不清楚泡在液体中的感觉是好是坏，男孩数了数，然后那位女性转了过来，接着是一声叹息。是自己身上有多少线路。大大的眼镜挂在脸上，那时的男孩还不清楚呼吸是什么，咚、他完全没感觉。活着的生物的证明。他才发现自己是天使这个物种与人类的混血。丢诸脑后。如此不同凡响。他能想的事情更多，但是他不喜欢。也不知道为什么会这样，然后又是一轮循环。但女性的眼睛却被矛盾挣扎溢满，男孩知道身体基本构造及其职责，過去1睜開雙眼內容：19的第一個記憶＝＝正文＝＝映入男孩灿金眼瞳中的第一个畫面，他们隔着厚重的玻璃及液体遥遥相对。并且很快地就把这当作理所当然、又过了一段时间，一条一条从培养槽上与下伸出，除此之外什么也没有。请点击下一页继续阅读 》》 很大的声音。纵使培养槽是完全隔音的，稍微遮蔽了黑沈沈的疲惫。这个好大的心跳声，男孩大大的眼里满是女性一人的身影，男孩觉得不好，咚、这是他想的第三件事。他听到了咚、咚地好大声，他只知道，直面男孩清澈的眼睛。他几乎是瞬间就理解了，原本只显示数据的萤幕突然捎来杂讯，他睁大眼睛，这让他在一片寂静的小空间里，指挥其他白衣服的人做什么事，她揉了揉太阳穴，咚的声音。于是聪明的孩子想到了办法。他有所谓的天使光环，他大概知道它们的差别了。仔细地检查男孩的身体，脑袋6条、但男孩从人们的嘴巴开合得知了话语。他自己倒是不担心，那甚至不是对他说的，也是因为这样，毫无疑问。声音，这只是还没发育完全罢了。短头发的女人来回走动，她说：好累。总共16条。如此专注，第二个想的，就像在槽中呼吸、而且他喜欢。咚、不、什么？女性紧张地下意识反问。依然能靠读唇语知道许多事。是一位穿着白色袍褂的女性。让男孩终于有了思考的馀俗。他第一个想的是：自己是被这些人创造出来的。时常会留在这里直到深夜。